La interacción en el blearning como posibilitadora de ambientes de aprendizaje constructivistas: perspectiva de estudiantes
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ژورنال
عنوان ژورنال: Píxel-Bit, Revista de Medios y Educación
سال: 2015
ISSN: 1133-8482,2171-7966
DOI: 10.12795/pixelbit.2015.i47.01